Tag Archives: ιστορίες

Πρώτη μέρα στο σχολείο… με τον Αίσωπο!

Έχω τρέλα με το θέατρο, το παραδέχομαι. Ίσως γι’ αυτό προσπαθώ να το συμπεριλάβω στα μαθήματά μου. Ίσως γι’ αυτό γράφω ιστορίες. Ίσως γι αυτό ψάχνω για ήδη υπάρχουσες και τις μετατρέπω σε… σενάρια. Σενάρια όμως που να μην πρέπει οι μαθητές να απομνημονεύσουν σπίτι τους και κατά συνέπεια να αποστραφούν. Αν για παράδειγμα έχουμε μία τάξη με 10, 15,…25 μαθητές, να έχω ένα σενάριο με μία πρόταση για τον καθένα. Άντε δύο. Σενάριο όμως ιστορίας, με πλοκή που να μαγνητίζει, να κρύβει #ηθικό_δίδαγμα, μάθημα ζωής! Και ένας συγγραφέας που μπορεί να το κάνει αυτό σε δευτερόλεπτα είναι ο #Αίσωπος!https://reschool.gr/product/the-bell-and-the-cat-aggliki-glwssa/

Τις ιστορίες του τις διδάξαμε άπειρες φορές στο Ογκολογικό Παίδων με την εξαιρετική ομάδα μου, τους Super Teachers, κάτω από την ομπρέλα του project Μαθήματα Ζωής. Όποιος συγγραφέας τα κατάφερε εκεί, μπόρεσε ότι δεν κατάφεραν οι υπόλοιποι. Ο Αίσωπος είναι ο άσσος στο μανίκι του δασκάλου, το κάλεσμα του μαθητή προς τη μάθηση, το καλύτερο μονοπάτι προς την αυτοπεποίθησή του.

Ξέρετε το παραμύθι “Η συνέλευση των ποντικών” ή στα αγγλικά “Τhe Bell and the Cat“; Έφτιαξα λοιπόν ένα σενάριο για όλη την τάξη και μετά έγινα… Spielberg (ο αγαπημένος μου). Έστησα όλα όσα αφορούν τα ηχητικά εφέ, τα σκηνικά, τα κοστούμια και τα φώτα σκηνής. Κι επειδή επηρεάστηκα πολύ από την πρόσφατη συναυλία με τους #ΑΒΒΑ στο Λονδίνο, πρόσθεσα και μία νότα από… musical! E, ναι! Τι να την κάνεις την έμπνευση αν δεν την μετατρέψεις σε κάτι δικό σου;

Όλα αυτά συνήθως τρομάζουν γιατί απαιτούν πρόβες, οδηγίες, φασαρία και πάνω απ’ όλα … χρόνο! Χρόνο πριν το μάθημα, μετά το μάθημα, μέσα στο μάθημα, έξτρα συναντήσεις, τηλέφωνα υπενθύμισης των ραντεβού, μελέτη, άγχος. Αν όμως μπεις στην τάξη και κάνεις το σενάριο αντί για μάθημα; Και μέχρι να βγεις να έχεις μάθεις το άγνωστο λεξιλόγιο και τη γραμματική που εμπεριέχεται με έτοιμες εκτυπώσιμες κιναισθητικές_δραστηριότητες; Αν κατά τη διάρκεια του μαθήματος άναψαν διαφορετικά τα φώτα, μπήκαν σκηνικά, την κατάλληλη στιγμή… να και τα ηχητικά εφέ; Κι αν έπειτα, ένας ένας, έβαζε το κοστούμι του ρόλου του χαρακτήρα που έπαιζε; Κι όταν το μάθημα τελείωνε, όλη η τάξη είχε μεταμορφωθεί σε μία πανέτοιμη θεατρική ομάδα να παίξει το έργο -που μόλις έμαθε- στο κοινό των μαθητών που κάνει μάθημα στη διπλανή τάξη; Ή στους γονείς που έρχονται να πάρουν τα παιδιά τους στο σχόλασμα; Τι θα νιώθατε γι’ αυτό το μάθημα αν ήσασταν μαθητές; Αν ήσασταν γονείς που ερχόσασταν να παραλάβετε τα παιδιά σας μετά το πρώτο τους μάθημα και τα βλέπατε να παίζουν σε έργο που ούτε είχατε ποτέ ξανακούσει να προβάρει το παιδί στο σπίτι, τι θα σκεφτόσασταν;

Κάπως έτσι ονειρεύομαι το σχολείο. Χωρίς τσάντα στο σπίτι, όλα να μαθαίνονται βιωματικά μέσα στην τάξη, με στήριξη στον δάσκαλο, μέσα από λεπτομερείς οδηγίες σε video που θα έχει πρόσβαση όποτε εκείνος μπορεί, τον γονέα να παραλαμβάνει το παιδί ελεύθερο από εργασίες αλλά και χαρούμενο από όλα όσα έζησε στην τάξη. Κι επειδή δεν μπορώ να αλλάξω το σχολείο, αλλά ούτε να έχω το καθημερινό πολύωρο πρόγραμμα του σχολείου στη δική μου ξενόγλωσση τάξη, κάνω αυτό που θα ήθελα να μου έκαναν όταν ήμουν παιδί αλλά και όταν ήμουν μαμά μικρών παιδιών.Αυτό μου έμαθαν τα 40 χρόνια στην τάξη ως εκπαιδευτικός. Να δίνω αυτό που θα ήθελα να πάρω. Και λίγο παραπάνω. Αυτό της εμπειρίας μου.

Ένα τέτοιο μάθημα μοιράζομαι και σήμερα. Ελπίζοντας πως υπάρχουν κι άλλοι που θέλουν να πάρουν αυτό που δεν τους έδωσαν όταν το χρειάζονταν: https://reschool.gr/…/the-bell-and-the-cat-aggliki-glwssa/ To έχω κάνει στην Junior B’ και στην Α’, όμως μπορεί να γίνει και σε όλα τα επίπεδα αλλάζοντας απλώς το σενάριο, αναβαθμίζοντας το επίπεδο της γλώσσας. Στο site θα βρείτε το ίδιο ακριβώς εκπαιδευτικό υλικό και στη Γερμανική γλώσσα! Αυτές τις μέρες ετοιμάζω την Ισπανική έκδοση και σύντομα και την Γαλλική. Δεν μπορούμε να φροντίζουμε μόνο τα αγγλικά όταν έχουμε ένα σχολείο γλωσσών από το …1989! Έτσι δεν είναι; Τώρα που η μετάφραση γίνεται με τη βοήθεια του ΑΙ, δεν μπορούμε να παραπονιόμαστε για έλλειψη χρόνου…

Υποδυόμενη έναν Spielberg, επιστρέφω στην παιδικότητά μου και παίρνω κι εγώ μαζί με τα παιδιά αυτό που θα ήθελα να είχα πάρει τότε. Mέσω αυτού του τρόπου διδασκαλίας, μπορώ:

💛 Να πω ξανά και ξανά την ατάκα μου χωρίς ντροπή,

💚 να βάλω μάσκα και να κρύψω την ανασφάλειά μου,

💙 να μετακινούμαι από ομάδα σε ομάδα και να μην είμαι απομονωμένη και φυτεμένη στο ίδιο θρανία,

❤️ να μιλάω με τα άλλα παιδιά χωρίς να ζορίζομαι -πρόβες θα κάνουμε, δε θα χρειάζεται να ανακαλύπτω τρόπους προσέγγισης-

💜 να σβήνουν τα φώτα και να ξεχνάω την ντροπή μου,

🧡 να ενώνεται η φωνή μου χορωδιακά με των άλλων κι έτσι να νιώθω περισσότερη αυτοπεποίθηση καθώς δεν νιώθω μόνη μου

💛 να ψηλώνω με περηφάνεια γι’ αυτό που είμαι κι όχι γι’ αυτό που θα ήθελαν οι άλλοι να γίνω,

💚 να με παινεύει ο δάσκαλος για την #προσπάθειά μου να ξεπεράσω τον εαυτό μου κι όχι τον συμμαθητή μου,

❤️ να προσπαθώ να υποδυθώ έναν χαρακτήρα και τα συναισθήματά του επαναλαμβάνοντας την πρότασή μου κι ακούγοντας των άλλων ξανά και ξανά, τόσες φορές που…θα μάθαινα τους ρόλους όλων απέξω,

🤨 αντί να μαθαίνω λίστες παγωμένων λέξεων με τη μετάφρασή τους,

😐 αντί να αποστηθίζω αδιάφορους κανόνες γραμματικής, να τους χρησιμοποιώ ασυναίσθητα στον λόγο για να εκφράσω τον φόβο ή τη χαρά του ήρωα που παίζω. Κι αυτό το κατανοεί καλύτερα ο εγκέφαλός μου, μου είναι οικείο από την ίδια τη ζωή, μην πω πως το διασκεδάζω κι όλας!

Θυμηθείτε το ηθικό δίδαγμα της ιστορία του Αισώπου: Ωραίες οι ιδέες, αλλά η εκτέλεσή τους είναι ακόμα καλύτερη! Γι΄αυτό, επισκεφθείτε το RESCHOOL, βρείτε τι σας εκφράζει περισσότερο

και αλλάξτε τον κόσμο αλλάζοντας πρώτα την τάξη σας! Μην ξεχάσετε να πάρετε και τους σελιδοδείκτες που διακοσμούν αυτή τη σελίδα. Είναι ένα όμορφο δώρο για τους μαθητές σας! Θα τους υπενθυμίζει πάντα τις όμορφες στιγμές που έζησαν σε αυτό το τόσο γεμάτο από συναισθήματα μάθημα!

Καλή διασκέδαση!